剑破诸天第108章 易经

第一节上完大家马上就得换学馆第二科是易经大家从诗琴馆出来穿过校园来到常先生的易经馆。

易经馆的规模和诗经馆差不多只是室内的摆设大相径庭四周窗间的墙壁上挂着六十四卦的卦象以及阴阳图、洛河图等等显得晦涩深奥。

同学们都是新入学的看见这些图像大多显出神秘朦胧的表情都不敢相信自己已经是一个太学生正在学习国学中最深奥的课程一切还仿佛在梦中。

孙云是第二次进来第一次来的时候光顾得找先生求教考试的要领没怎么注意室内的摆设没有心思欣赏还并不属于自己的环境。

今天不同了自己也是太学生未来二年都要在这个学馆学习这里将是自己生活中的一部分自己将在这里汲取世间最精妙的学问。

两节课间隔的时间很短暂大家找到座位没等坐稳上课钟声已经响起馆里立刻安静下来只见一位先生从后屋出来与大家见礼众人一看正是常爽先生。

顿时孙云感觉一种亲切之情把紧张慌乱的情绪驱散。

常爽先生早年是徐尊明弟子徐大师善长周易、尚书和左传其周易主要是郑氏易常爽入仕后又接触了王弼的《周易注》颇有研究所以他的讲义博采众长南北交融。

孙云大家在家乡袁亮门下学习易经的时候仅仅是刚刚起步学的也只是徐先生的郑氏易。

因为已经比较难太学入学考试并不考因此只有孙云认真专研过一点李辰他们其他同学都是一听而过。

孙云知道易经包括了经和传两个部分喜欢学文的爱看传的部分喜欢术学的爱看经的部分。

易经大师也分了易理和相术两个派别。

这时常先生开始上课说：“这堂课是大家开学第二节你们第一节课都累没累呀？” 因为选课不同同学们第一课有选诗经的也有选尚书的。

本节课同样有选礼记的也有选易经的所以本节和上节的同学名单和人数也不完全一致因此才要重新排座位。

不过座位的排序方法和上节课都是一样的规律。

“累！”“不累！”同学们回答什么的都有。

常先生笑笑接着说：“呵呵那大家可要有心里准备因为今天我要教大家的这门经典是五经中最难的科目之一。

想必有的学子在以前的私塾中已经学过一些不过从今日起我们要重新认识它。

”的确读过此书和听说过此书的同学们都表情一苦大家知道这本书要求文科和理科同时兼备才能学好。

先生继续说：“易经囊括了天文、地理、军事、科学、文学、农学等各个方面涉及内容的丰富对我们生活的改变、朝代的更迭、文化的内涵都产生了极其深刻的影响为诗、书、礼、乐、春秋等所有群经之首。

其蕴含道理浩瀚无穷变易无尽。

你们大体知道这部经书包括了经部也叫周易、和转部或称十翼共两大部分。

我们先说周易这两个字这里边就有难解之处下面先讨论一下周易的周有什么含义？哪位同学能先说说？” 这时座位中有个少年举手示意先生获准后起身回答说：“学生京城王钦据学生了解易经传到现在不同的传承有不同的解释大体分成三派观点其一是周而复始之意源自东汉郑玄《易论》‘周普’之说。

其二是周朝之意如现在还有诸如‘周礼’等的一些说法。

其三是周文王所着之意《史记》曰文王拘而演周易固说。

学生认为此书传至现今书名应该也一同传下来因此揣测文王命名应以周普之意为本意。

” 回答问题的学生叫王钦他今年入学考试排名49是参加考试的最高名次。

他是本朝司徒左长史王尊业幼子。

年初孝明帝在改元同时擢升王尊业为司徒左长史、黄门郎专司监典修仪注与中书监袁翻、尚书令琅玡王诵同执黄门郎共持朝政大权世称“三哲”并以淡泊名利为时人称道。

与当时颇有才学的李谨、卢观等典修仪注为人师表名闻一时又有“三俊”之誉。

而他的幼子王钦也是博学多才无人能比。

常爽先生自然认识王钦禁不住表扬到“呵呵你的父亲王师徒学富五车当世楷模王钦我听说你入学考试得了第一名？也是后生可畏啊。

”太学入学考试第一名！同学们都睁大了眼睛原来这位就是第一才子呀他叫王钦一定记住。

“谢谢先生夸奖。

”王钦怡然自得的落座。

先生继续说：“王钦同学对周字的解释很全面。

正如他刚才所说总体有三种说法目前倾向第三种的比较多也有人说这三种意思都包括。

究竟是什么意思大家会随着继续学习都会有自己的体会。

说完周字我们再说易字说到这个易字意义更是深奥了是全书的总括谁来简单的阐释一下？想不全不要紧别人补充。

” 这时又一位学生起来答道：“学生京城王林。

说文解字上说易蜥蜴象形变易是易的本意。

从字的结构上日下月引意为阴阳。

所以易是阴阳转化的意思。

”这个同学也有不少人认识他是尚书令王诵之子王林王林和王钦父辈交好“并称文学”因此他们之间也经常在一起学习此次入学他排名67稍微落后王钦。

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