系统崩溃后的第七天校园终于恢复了往日的节奏但某种深刻的变化已经发生。
清晨6:15教室 岑卿推开教室门时闻到一股淡淡的粉笔灰味。
值日生正在擦黑板阳光透过窗帘的缝隙在课桌上投下斑驳的光影。
早啊。
学习委员抬头打了个招呼继续整理昨天的作业本。
一切都显得那么平常但岑卿能感觉到不同——空气中不再有那种被监视的压抑感每个人的眼神都透着前所未有的清明。
苏晚晴的座位周围依然围着问问题的同学但他们的讨论更加自然流畅。
没有系统设定的学霸必须完美的桎梏她可以坦然地说这道题我也不太明白我们一起研究。
上午9:30数学课 数学老师在黑板上写下一道复杂的函数题然后出乎意料地说: 这道题有五种解法我想请五位同学分别用不同的思路来解。
教室里安静了一瞬随即响起了窃窃私语。
在系统的控制下从来只允许使用标准解法。
第一个举手的是平时沉默寡言的女生她怯生生地说:我...我想到一个可能不太常规的方法... 老师鼓励地点头:说说看。
当她流畅地讲述完自己的思路时教室里响起了掌声。
这掌声不是为了迎合系统设定的而是发自内心的赞赏。
中午12:20食堂 江驰端着餐盘犹豫了一下走向岑卿所在的桌子。
可以坐这里吗?他问得很自然没有系统设定的霸道也没有刻意讨好。
岑卿点点头。
两人安静地吃饭偶尔讨论一道物理题就像普通同学一样。
不远处王苹果正和几个女生分享家里带来的小菜。
她们的笑声清脆自然不再有系统强加的闺蜜团的做作。
下午3:00操场 体育课上老师宣布:今天大家可以自由选择运动项目。
学生们愣了一下随即欢呼着散开。
有人打篮球有人踢足球还有三两个女生在树荫下打羽毛球。
江驰站在篮球架下感受着久违的自由。
没有系统要求他必须帅气的三分球没有设定好的迷妹尖叫他可以单纯地享受运动的乐趣。
一个学弟跑过来:学长能教我突破技巧吗? 江驰点点头开始认真地讲解。
这一刻他不再是系统设定的只是一个热爱篮球的学长。
下午5:30图书馆 图书馆里格外安静但气氛与以往不同。
没有系统设定的必须安静的压抑只有学生们自觉保持的宁静。
岑卿在书架间漫步手指拂过书脊。
她抽出一本《天体物理导论》这是系统曾经禁止她接触的书籍。
在阅览区她看到李明明正在研究一本编程书籍张折在翻阅航空工程图册就连王苹果也在认真研读心理学着作。
每个人都在自由地探索自己真正感兴趣的领域。
晚上7:00晚自习 晚自习的铃声响起但班主任说了一句意想不到的话: 今晚大家可以自主安排学习计划。
需要讨论的同学可以到走廊想安静复习的留在教室。
教室里响起一阵骚动随即又恢复了安静。
令人惊讶的是大多数学生都留在了座位上继续专注地学习。
其实苏晚晴轻声对岑卿说没有系统的强制我们反而更清楚自己该做什么。
走廊上三两个学生在小声讨论题目他们的表情认真而投入。
这不是系统安排的而是真实的学习交流。
晚上9:45放学 放学时分学生们陆续离开教室。
没有人急着去上演夜间的浪漫邂逅大家都在讨论明天的学习计划。
明天早上要不要一起背英语? 好啊六点半图书馆见。
江驰在教室门口等苏晚晴很自然地问:需要送你回宿舍吗? 苏晚晴摇摇头:不用我和岑卿一起走。
这个回答很平淡但很真实。
没有系统要求的必须接受必须拒绝只是基于实际情况的决定。
走在回宿舍的路上岑卿抬头望向夜空。
星星格外明亮月亮洒下柔和的银光。
感觉就像...她寻找着合适的词语就像呼吸到了第一口新鲜空气。
苏晚晴会意地点头:因为我们终于可以做自己了。
远处钟楼静静地矗立在夜色中。
它不再是一个控制中心只是一座普通的建筑。
这个世界正在以自己的方式运转没有系统的操控没有设定的剧情只有真实的、充满无限可能的日常生活。
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