他旳温柔只对我可见第47章 拾光归航画室的新章程

北方的初秋带着干爽的风吹得老街的槐树叶沙沙作响。

绿皮火车缓缓停靠在站台陆时衍拎着装有《时光同行》金奖奖牌的盒子林舟抱着《追光者》的校样稿苏晚则小心翼翼地护着一幅卷起来的画布三人并肩走下火车一眼就看到了路口那个熟悉的身影。

陈阳举着一块手写的纸牌上面用彩色马克笔写着“欢迎三位主理人回家”旁边画着小小的星空和雏菊图案。

看到他们他快步跑过来一把抱住陆时衍和林舟：“可算盼着你们回来了！张老师把画室收拾得妥妥帖帖就等你们来定规矩了。

” 沿着老街往前走熟悉的叫卖声、邻里的招呼声扑面而来时光仿佛在这里慢了下来。

转过拐角拾光画室的木质招牌映入眼帘比记忆中更鲜亮门口挂着两串风铃风吹过发出清脆的声响。

推开门院子里的雏菊开得正盛黄的、白的花瓣层层叠叠和苏晚画里的模样一模一样；东墙新刷了一面巨大的画板墙上面贴满了孩子们的涂鸦有歪歪扭扭的星空有胖乎乎的雏菊还有三个手拉手的小人旁边写着“等主理人”。

“你们可算回来了！”张老师从画室里走出来手里还拿着一把画刷围裙上沾着颜料“扩建的部分刚收尾快进来看看。

”他带着三人走进画室原本的空间扩大了一倍左手边隔出了一间“星空创作室”屋顶装着星空顶灯墙角摆着几台天文望远镜；右手边是“故事插画角”书架上摆满了绘本靠窗的位置放着几张小书桌；正厅的墙上预留出一大块空白旁边贴着一张纸条：“此处展《时光同行》复刻版”。

陆时衍走到星空创作室里抬头看着头顶的星空灯仿佛回到了高中时在这儿画画的日子。

“当年我就是在这儿第一次画星空”他轻声说“没想到现在能有一间专门的创作室还能教孩子们画。

” 林舟翻看着插画角的绘本笑着说：“苏晚的《追光者》出版后这里肯定会挤满想学风车画的孩子。

”苏晚则蹲在画板墙前看着那三个手拉手的小人眼里满是温柔：“这些孩子的笔触和我们当年一样藏着最纯粹的热爱。

” 下午三点画室的老学员和附近的居民都聚集过来围着三人召开了一场简单的座谈会。

张老师坐在主位上笑着说：“今天请大家来是想正式宣布拾光画室的联合主理人就是时衍、林舟和苏晚三位以后画室的发展就靠他们了。

” 掌声过后陆时衍站起身拿出早已准备好的规划图：“我们三人商量好了以后我负责星空主题课程会带孩子们观察真实星空教他们把情感融入风景；林舟主导青少年竞赛指导用我们的经历告诉孩子们公平和实力才是最硬的底气；苏晚开设插画创作班教大家把自己的故事画成绘本。

” 林舟接着补充：“另外我们会和南方的‘星空创作工坊’联动每半年组织一次两地交流让北方的孩子去看江景星空让南方的孩子来感受老街的烟火气。

” 话音刚落台下就爆发出热烈的掌声。

当年和他们一起集训的一个男生站起来：“我当年因为黑幕放弃了画画现在看到你们把画室办得这么好我想重新拿起画笔还能来当助教吗？”陆时衍立刻点头：“当然欢迎我们的画室就是给所有热爱画画的人留的港湾。

” 就在众人讨论得热火朝天时画室的门被轻轻推开一个扎着羊角辫的小女孩探进头来背着一个比她还高的画板小手紧紧攥着画板带怯生生地问：“请问……这里能教我画雏菊吗？我妈妈说这里的老师画的雏菊最好看。

” 苏晚蹲下身笑着朝她招手：“当然可以呀小朋友你叫什么名字？”小女孩慢慢走进来露出胸前的校徽——那是苏晚当年就读的红星小学校徽上的五角星已经有些磨损却依旧鲜亮。

“我叫念念”小女孩小声说“我妈妈说她当年也想在这里学画没来得及。

” 陈阳悄悄走到陆时衍身边压低声音说：“这是当年被张启明影响的选手李薇的女儿李薇后来放弃了画画开了家花店知道你们回来当主理人特意带孩子来的想让孩子替她圆当年的梦。

” 陆时衍心里一暖看向林舟和苏晚两人眼里都满是动容。

苏晚拉着念念的手走到院子里的雏菊丛前：“念念你看这雏菊虽然小却很坚强风吹雨打也能开花就像我们心里的热爱一样。

今天老师教你画雏菊好不好？”念念用力点头眼里闪着光。

张老师看着这一幕笑着说：“这就是我们拾光画室的意义啊不仅要教画画还要把热爱和希望传下去。

”他从抽屉里拿出一本厚厚的登记簿“这是当年所有学员的名单我一直留着现在你们回来了正好把这份传承续上。

” 傍晚时分学员们陆续离开念念也画好了第一幅雏菊蹦蹦跳跳地跟着妈妈走了临走前还跟苏晚约定“明天还要来学画星空”。

画室里终于安静下来三人坐在院子里的石桌旁泡上三杯茶看着夕阳落在画板墙上将涂鸦染成温暖的金色。

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