打破诸天从魔法界贵族开局第119章 文化融合

桑明川缓缓地摩挲着太极殿书桌案头那尊古老的青铜鼎鼎耳上刻着的“和而不同”铭文因他长时间的摩挲已经变得格外发亮。

他的指腹能够极为清晰地感受到铭文字里行间细腻的凹凸质感。

就在这时他猛然间将南洋舆图“哗啦”一声摊开推到了门下省政务主官许文玉的眼前。

由于动作幅度较大他那明黄龙袍的下摆扫落了书桌上摆放的《论语》。

这本书在空中翻转了几下最终书页摊开落在青砖地面上恰好停在了“四海之内皆兄弟”的篇章处。

桑明川用朱笔在地图上重重地圈出马六甲这个地方笔尖甚至戳穿了羊皮纸质地的地图他神情严肃地说道：“真正的统一绝不是强行让所有地方都变得一模一样而是要达到一种更高层次的融合。

比如让达雅克人用他们传统的猎头头骨来盛汉酒让爪哇人用他们独特的皮戏来演绎孔夫子周游列国的故事。

” 他顿了顿继续强调着自己的旨意“传朕旨意推行‘求同存异’的文化政策——在学校里既要教授儒家经典《论语》也要传唱渤泥史诗《查各衍那》！官员们不仅要会写汉字还要熟练掌握马来语。

” 许文玉躬身接旨的时候不经意间发现桑明川的龙靴上沾着南洋特有的红泥那是他今早视察京都植物园大棚橡胶树时不慎蹭上的痕迹。

在马六甲双语学堂里清晨的晨读声此起彼伏。

华裔教师孔弘昌正手持戒尺轻轻地敲击着黑板。

随着他的敲击动作粉笔灰簌簌地飘落纷纷扬扬地洒在他的藏青色长衫前襟上。

他大声问道：“‘有朋自远方来’这句出自《论语》的经典句子用爪哇语怎么说？” 话音刚落一个穿着纱笼的土着男孩艾迈益齐立刻站了起来。

他头上辫子上的红绳随着起身的动作来回晃悠案头摆放的《爪哇民间故事》书中还夹着风干的茉莉花散发着淡淡的幽香。

“Seorang teman datang dari jauh！”艾迈益齐字正腔圆地回答道露出两排雪白整齐的牙齿脸上洋溢着自信的笑容。

报纸印刷厂里同样是一派忙碌的景象马来排字工哈桑正在一丝不苟地工作着。

他小心翼翼地将“共同体”三个字排成三行。

其中汉文铅字泛着冷冽的金属光泽马来文铅字则带着浓郁的椰油香气而爪哇文铅字的边缘还留存着铸造时留下的砂眼这些细节都彰显着不同文化的独特印记。

最热闹的地方莫过于“南洋剧”的排练现场了。

只见华裔武生身着华丽的戏服用京剧唱腔高亢地唱着《郑和下西洋》。

他舞动着水袖在舞台上来回穿梭水袖翻飞之间露出绣着橡胶叶的戏服内衬。

而伴舞的巴厘岛舞者则手持克利斯短剑优雅地演绎着传统的剑舞。

当这两种截然不同的艺术形式在舞台上相遇并巧妙融合时台下顿时爆发出雷鸣般的掌声声浪几乎要将屋顶掀翻。

前排观看表演的荷南商人亚德·戴克被这突如其来的热烈氛围惊得目瞪口呆他的monocle（单片眼镜）都掉在了地上他却浑然未觉只是沉浸在这一场文化交融的盛宴之中。

交换生宿舍里弥漫着一股紧张而又充满求知欲的气氛。

苏门答腊首领之子端古·艾哈迈德正全神贯注地捧着《永汉律例》苦读。

昏黄的油灯将他的身影投射在蚊帐上那模糊而又坚定的身影像极了部落图腾里的英勇战士。

这时他的室友——永汉吏部员外郎之子贺修文突然凑了过来。

贺修文的辫子上的银坠子不小心“叮”地撞在桌角发出清脆的声响。

他好奇地问道：“你们部落的猎头仪式真用活人献祭吗？” 艾哈迈德听到这个问题后脸一下子涨得通红他猛地合上书本书页夹着的干花随之簌簌掉落。

他激动地辩解道：“那是荷南人恶意编造的谎言！我们实际上用椰子来代替头骨用鸡血来代替人血进行仪式！” 两人你一言我一语地争论着一不小心碰倒了油灯。

灯油迅速在《格致全书》上晕染开来恰好浸湿了“物竞天择”这四个意义深远的大字。

时光荏苒三年的时间转瞬即逝。

此时的艾哈迈德已经带着先进的橡胶种植技术回到了家乡苏门答腊他决心用自己的所学造福这片土地。

而与此同时贺修文正在婆罗洲耐心地教达雅克人使用算盘计算土地分红。

在他的教案上精心绘制着儒家“大同”思想与达雅克“共享”传统的对照表旁边还用达雅克文歪歪扭扭地写着“兄弟”这个温暖的词汇象征着不同文化之间的紧密联系。

桑明川静静地伫立着目光深邃地望着南洋送来的贡品。

那些贡品中达雅克猎头面具上镶嵌着精美的永汉青花瓷片散发出独特的艺术魅力；爪哇皮戏偶的关节竟然采用了汉式榫卯结构制作而成轻轻一拉就能灵活转动展现出两种文化的完美结合。

“我们要努力做到让每个人既能以自己的文化为荣又能认同更大的共同体。

” 桑明川一边说着一边将青铜鼎里的米酒分给南洋使者们品尝。

酒液在椰壳碗里微微晃动荡漾出层层涟漪映照出梁上悬挂的双语灯笼那灯笼在微风中轻轻摇曳仿佛在诉说着文化交流的故事。

“多样性从来都不是分裂的借口相反它是丰富我们生活的源泉。

” 永汉统元二十年初春的一个美好日子里当占城使者用流利的汉语背诵《大同篇》时在遥远的苏门答腊橡胶园里艾哈迈德正教着孩童们用达雅克语吟唱改编版的《三字经》：“人之初性本善汉与夷皆兄弟……” 远处永汉教师与土着祭司共同栽种的“友谊树”挺拔地矗立着。

树上汉式宫灯与马来风筝一同在风中欢快地摇曳宫灯穗子不时扫过风筝线发出“嗡嗡”的共鸣声宛如一曲和谐美妙的文化交响乐。

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