点亮哲心迪卡拉底的启迪之课第17章 美丑的标准

十一月的阳光斜斜地照进教室把讲台上那幅画得歪歪扭扭的素描照得格外清楚。

画的是操场边的老槐树枝桠像被风吹得乱扭的铁丝叶子涂得黑乎乎一团落款处歪歪扭扭写着“苏拉画”。

迪卡拉底拎着个画筒走进来把画往讲台上一放搪瓷缸子被撞得挪了半寸：“昨儿个苏拉把这画塞给我说美术老师说‘这树画得不像线条乱得很’可她自己觉得‘这就是风吹槐树的样子比照着照片画的好看’。

” 苏拉坐在第三排脸一下子红到耳根手指使劲绞着衣角。

她画这幅画时正赶上一阵大风老槐树的枝桠确实拧得像麻花叶子被吹得翻卷露出背面的灰白她觉得那股子野劲儿特别带劲可老师说“美术得讲比例讲光影你这叫瞎涂”。

“我觉得挺好看的。

”张昊凑过去手指在画纸上戳了戳“这树看着就像在喘气比课本上那些规规矩矩的画带劲多了。

” “好看啥呀？”王磊推了推眼镜眉头皱成个疙瘩“树干歪歪扭扭叶子黑乎乎一片哪有树长这样？美术老师说得对就是瞎涂。

” “可风大的时候树真就这样。

”陈曦望着窗外现在的槐树安安静静的枝桠舒展跟画上的模样截然不同“我老家有棵老枣树遭过雷劈半边枝桠焦黑村里人都说‘丑得吓人’可我觉得它站在那儿跟个打了胜仗的老兵似的特别有劲儿。

” “那是你看惯了有感情了。

”王磊不服气“美丑得有标准就像考试打分60分以上才算及格画也得有章法不然随便涂几笔都算好看那美术还有啥意思？” 林晓抱着本画册轻轻翻开：“你们看梵高的《星空》星星画得跟漩涡似的哪有星星长这样？可好多人说好看。

还有八大山人的画鸟的眼睛瞪得溜圆看着怪怪的不也被人当宝贝？” 教室里吵成一团有人说“美得有规矩”有人说“自己看着舒服就行”。

迪卡拉底没说话从画筒里抽出几张画：一张是工工整整的牡丹花瓣层层叠叠颜色鲜亮；一张是寥寥几笔的水墨画就一块石头几丛竹子；还有一张是小孩子画的全家福人脑袋比身子大胳膊腿像面条。

“你们说这三张哪个好看？”他把画铺在讲台上阳光在画上投下淡淡的影子。

“牡丹好看颜色艳看着就喜庆。

”王磊抢先说。

“水墨画好看几笔就画出味儿了留白的地方让人想好多事儿。

”林晓轻声说。

“小孩画的好看傻愣愣的透着股真劲儿。

”张昊摸着下巴一本正经的样子。

迪卡拉底笑了眼角的皱纹挤成两道沟：“你看仨人仨答案。

王磊喜欢热闹鲜亮的林晓喜欢留白的韵味张昊喜欢孩子气的真。

这就像有人爱吃辣有人爱吃甜有人就爱啃馒头你能说谁的口味不对？” 他拿起苏拉的画：“美术老师说‘不像’是拿照片当标准；苏拉觉得‘好看’是拿自己看见的风当标准。

标准不一样美丑的说法就不一样。

就像村里的老枣树村里人看它丑是拿‘长得周正’当标准；陈曦觉得它有劲儿是拿‘精气神’当标准。

” “那美就没谱了？”王磊皱着眉“随便啥都能算美那不乱套了？” “有谱谱在心里。

”迪卡拉底拿起那幅牡丹画“画牡丹的人心里装着热闹；画水墨的人心里装着清静；小孩画画心里装着欢喜。

心里装着啥眼里就觉得啥好看。

” 他走到窗边指着外面的老槐树：“春天它发芽嫩得能掐出水有人觉得美；秋天它落叶光秃秃的枝桠指着天也有人觉得美。

树还是那棵树美不美看你心里想着啥。

” 苏拉忽然想起奶奶绣的鞋垫针脚歪歪扭扭花鸟绣得不像样可奶奶说“这是照着咱家门口的花绣的看着亲”。

以前她觉得不如商店里买的好看现在想来奶奶绣的时候心里一定想着家门口的春天那股子亲劲儿就是美吧。

“我奶奶绣的鞋垫比商店里的好看。

”苏拉小声说眼里亮闪闪的。

“可不是咋地。

”迪卡拉底点头“美这东西就像棉袄商店里的棉袄针脚齐布料好可不如妈缝的棉袄暖和因为妈缝的时候手里带着劲儿心里带着热。

这热乎气就是最好的审美标准。

” 他把画一张张卷起来放进画筒：“别总盯着别人说的‘美’得找自己看着舒服、想着带劲的。

有人觉得高楼大厦美有人觉得小桥流水美有人觉得庄稼地里的麦浪美。

只要那美能让你心里亮堂能让你想多瞅两眼就比啥标准都强。

” 下课铃响时张昊把苏拉的画小心翼翼地卷起来塞给她：“别听老师的这树画得比照片带劲我给你打100分。

”苏拉接过来脸还红着嘴角却忍不住往上翘。

学生们往外走阳光把他们的影子拉得老长。

王磊走在陈曦旁边小声说：“回头我看看梵高的画说不定能看出点不一样的味儿。

” 陈曦笑着点头看见迪卡拉底正把搪瓷缸子里的水倒进窗台上那盆绿萝里。

绿萝的叶子上沾着点阳光绿得透亮。

她想美丑的标准大概就像这阳光照在牡丹上是艳的照在水墨上是淡的照在老槐树上是暖的不管啥样照着舒服就挺好。

走廊里几个女生在讨论新买的发卡一个说“水钻的好看”一个说“布做的好看”叽叽喳喳的像一群小麻雀。

陈曦走过时听见她们说“自己喜欢的就是最好看的”忍不住笑了——原来大家心里都装着自己的审美标准呢。

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