霍格沃兹之从傲罗到教授第23章 分组

刚才的场面实在是太混乱了被自己人命中然后被踩踏的人又何止他一个人。

看到那个学生的目光好像有要往自己这边看过来的趋势罗杰也有一些紧张在刚才的快速移动中不可避免踩到了几团软乎乎的东西。

应该不是学生应该……不是吧…… “咳咳好了！说的不错！你们在战斗的时候一定要注意千万不能误伤自己人尤其是在这种大规模的乱战之中。

所以你们要么跟自己搭档的队友培养成很好的默契要么就是有很好的搭配不然每个魔法的使用都要谨慎再谨慎。

” 罗杰连忙转移注意力。

“当然你们的各种失误还有很多比如在我跑到你们的人群中的时候你们要做的就是马上把我围起来不要留下让我活动的间隙。

” 罗杰这说的确实很对如果有人想要用人群的混乱来实现自己浑水摸鱼的目的。

那么这个时候最好的应对方式就是利用自己的人数优势限制对方的活动范围。

这时候战斗的主动权才会掌握在你的手上。

罗杰说的这些都是来自真实战斗的经验。

“还有在战斗的一开始你们就犯了个很低级的错误。

在我喊下开始的时候你们应该用最快速度拔出魔杖而不是我都击了好几个了还像傻了吧唧的巨怪一样站在那里。

” 听到罗杰这话底下有学生道：“罗杰教授可是我们都不像你这样会无杖施法。

在遇到你这样的巫师时不管我们拿魔杖的速度多快都是有差距的。

” 确实这是一个问题。

罗杰低着脑袋想了想道：“你们平日里魔杖都是放在哪里的？” 提问的学生拉开长袍指着放在长袍内衬上的魔杖说道：“罗杰教授学生配发的长袍之中有专门用来放置魔杖的地方。

” 罗杰看了看说道：“我这里倒是有一个办法你们以后可以在自己惯用手的袖管里面缝个专门用来放置魔杖的地方这样在遇到紧急情况的时候把衣服袖子一抖就可以拿到魔杖。

当然这只是一个小技巧速度还是比不上无杖施法。

不过至少比你们现在可以节省近一半。

” 这个办法是罗杰很久以前就有的一个构想但是因为不久之后他就学会了无杖施法所以这个小技巧也没有使用的空间没到今天还可以发挥余热。

底下的学生倒都是第一次听说过几个人还兴冲冲的在自己的袖管上面比划着。

“那么最后我再说一个总结吧！”罗杰道。

“其实你们以你们这么多的人数不管怎么说在我不能使用大范围杀伤性魔咒的前提之下你们的胜率还是不小的。

但是你们完全没有想到过分工协作只知道各自为战。

到最后的时候好不容易有几个脑子清楚一点的反应过来也已经来不及了。

满打满算你们这次的战斗连你们全部战斗力的百分之四十都没有发挥出来。

” 罗杰确实觉得挺可惜的只要他们最后那种抱团再来几个自己也不会赢的这么容易。

“所以从现在开始我们要学的就是团队作战。

” 罗杰说出了自己思考过好几次的构思他想用一年的时间让这群七年级的学生学会什么是真正的团结合作。

等到伏地魔真正卷土重来的时候在场这些学生大部分都只是炮灰那时候团结合作是他们唯一生存的机会。

底下的人开始交头接耳起来他们很不解。

为什么要学这个现在罗杰教授不是应该教他们怎么使用那些高大上威力又大的魔咒吗？ 而且NEWT考试可不看学生的合作战斗人家考核的是个人能力。

有人不解的说出自己的疑惑。

“放心吧！在我的训练过程中我会教你们一些在学校里面绝对不可能学会的魔咒。

至于NEWT考试？放心吧在配合作战的过程中你们的施法水平会有意想不到的进步。

” 听到罗杰的保证众人这才半信半疑的接受。

“那么罗杰教授我们的第一步是要干什么？” “第一步就是从现在开始在黑魔法防御课上面再也没有学院之分你们接下来的分组将会完全随即分配。

” 罗杰要想让在场这些人完全拧成一股绳要做的就是先去除其中的隔阂。

那么学院与学院之间的隔阂就是首当其冲要解决的。

让这些学生充分与其他学院的学生交流这样才是罗杰要达成的第一步。

这些性别不同家庭不同性格不同的学生混合在一起要克服这些中间要付出的努力绝对不少但是最后的成果也会是耀眼的。

在这样一支大杂烩队伍里都能配合亲密无间的人在与社会其他人组合时也能最大限度发挥出团队合作的优势。

这有这样才能最大限度的保存自身。

当然这样的磨合并不是说要让学生放弃自己原本的性格只是需要他们在战斗这段时间能够做到合作就可以了。

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