我们村里的爱情故事第145章 何时相思明月楼

第一部分：青梅竹马 懵懂情愫 第1节：平安村的童年 明万历年间在群山环抱之中有一个宁静祥和的村落名叫平安村。

这里青山绿水环绕肥沃的土地滋养着一代又一代的村民。

村头那棵古老的槐树像一位慈祥的老者见证着村里的点点滴滴。

李结合就出生在这个村子里他的父母皆是朴实勤劳的农民。

家中虽不富裕但充满了温暖。

李结合自幼聪明伶俐对周围的一切都充满了好奇。

而小风与李结合家相隔不远。

她的母亲是个心灵手巧的女子小风继承了母亲的聪慧模样也生得清秀可爱。

在阳光明媚的日子里年幼的李结合和小风总会相约来到村头的老槐树下。

他们把从家中带来的米粒撒在地上吸引一群群的小鸡欢快地啄食。

老槐树的枝桠上鸟儿欢快地歌唱仿佛也在为这两个孩子的纯真友谊伴奏。

有时他们会在树旁的草地上用树枝在松软的泥土上画画歪歪扭扭的线条里是他们对世界最天真的想象。

小风画了一朵盛开的花笑着对李结合说：“以后我们家的院子里也要种满这样的花。

”李结合用力地点点头眼中满是憧憬。

那是万历十年的春日阳光暖暖地洒在大地上给平安村披上一层金色的纱衣。

李结合穿着打着补丁却洗得干净的粗布衫小风扎着两个羊角辫穿着母亲亲手缝制的碎花裙两人如往常一样来到老槐树下。

他们从家里偷偷拿了些小米蹲在地上一边唤着“叽叽叽”一边看着小鸡们争抢着米粒时不时发出清脆的笑声。

李结合看着小风突然伸手轻轻抹去她脸上不小心沾上的泥土说：“小风你脸上脏啦。

”小风先是一愣随即害羞地笑了那笑容如同春日里绽放的花朵纯真而美好。

第2节：书馆启蒙 时光流转李结合到了读书识字的年纪。

村里的书馆是一间不大的屋子里面摆放着几张破旧的桌椅墙壁上挂着一些简单的字画。

书馆的先生是一位有些学问的老者他虽严厉但对孩子们充满了期望。

李结合每天早早地来到书馆认真地听先生讲学。

他对知识的渴望如同干涸的土地渴望甘霖。

而小风虽然不能像男孩子一样进入书馆学习但她总会在书馆外找一个隐蔽的角落静静地聆听先生的授课。

透过窗户纸的缝隙她看着李结合专注的模样心中满是羡慕。

放学后李结合会迫不及待地找到小风把在书馆学到的知识讲给她听。

他们坐在村边的小河旁李结合拿着树枝在沙滩上一笔一划地教小风写字。

小风学得很认真眼睛紧紧地盯着树枝划过的痕迹嘴里还不停地念叨着。

当她第一次写出一个完整的字时脸上绽放出的笑容比春日里最灿烂的花朵还要美丽。

李结合看着小风心中暗暗发誓以后一定要让小风学到更多的东西。

万历十二年李结合八岁正式踏入书馆求学。

每天清晨他便带着自制的笔和粗糙的纸张怀着满心的期待奔向书馆。

先生在讲台上摇头晃脑地诵读着《论语》李结合听得如痴如醉手中的笔在纸上认真地记录着。

而书馆外小风总会在固定的时间赶来她穿着朴素的衣服小心翼翼地避开旁人的视线找到那个能看到李结合的缝隙。

她听着先生的讲解虽然只能断断续续地听到一些内容但眼中的求知欲丝毫不亚于在馆内学习的孩子。

等到傍晚放学李结合和小风来到村边的小河。

河水潺潺流淌岸边的垂柳依依。

李结合捡起一根树枝在沙滩上写下一个“人”字对小风说：“小风这个字念‘人’一撇一捺就像我们人站着。

”小风目不转睛地看着学着李结合的样子用树枝在一旁认真地写着。

写了几遍后她终于写出一个较为工整的“人”字兴奋地抬头看向李结合眼中闪烁着光芒：“结合你看我写得对不对？”李结合笑着点头：“小风真聪明一学就会。

”那一刻小风的笑容在夕阳的余晖下显得格外动人李结合看着她心中满是对未来的憧憬希望能和小风一起探索更多知识的奥秘。

第3节：初萌情意 一年一度的庙会是平安村最热闹的时候。

村里的人们纷纷放下手中的农活齐聚在村中的空地上。

各种摊位琳琅满目有卖小吃的有卖玩具的还有表演杂耍的。

李结合拉着小风的手穿梭在人群中。

他们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒对周围的一切都充满了好奇。

突然小风的目光被一个卖糖人儿的摊位吸引住了。

那一个个栩栩如生的糖人儿在阳光下闪烁着诱人的光泽。

李结合看出了小风的心思他从口袋里掏出几个铜板买了一个蝴蝶形状的糖人儿递给小风。

小风接过糖人儿脸上洋溢着幸福的笑容她轻轻地舔了一口甜蜜的味道在口中散开。

作为回礼小风从自己的口袋里拿出一个亲手绣的荷包。

荷包的颜色鲜艳上面绣着一对鸳鸯针法虽然有些稚嫩但却饱含着她的心意。

她红着脸把荷包递给李结合小声地说：“这个给你。

”李结合接过荷包小心翼翼地放进怀里仿佛那是世间最珍贵的东西。

这一刻两人的心中开始萌生出一种别样的情愫如同春天里悄然绽放的花朵虽未完全盛开但已散发着淡淡的芬芳。

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